PROJETO DE INTERVENÇÃO: O SISTEMA SOLAR

Na minha regência a área de conhecimento escolhida foi Ciências Naturais. O tema apresentado às crianças do 4º ano foi: O Sistema Solar e Terra, a nossa casa. O objetivo desta temática foi de  levar a criança a compreender a organização do Sistema Solar e caracterizar seus componentes e suas funções como também a reconhecer o planeta terra dentro do Sistema Solar e suas principais características.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA

Foram realizadas observações na Escola Estadual Professor Benício Leão e a participação de forma direta em toda a rotina de sala de aula dos alunos do 4º ano do ensino fundamental vespertino.

Durante o estágio tive a oportunidade de participar de reuniões pedagógicas e de planejamento. Participei de eventos do calendário escolar como: Semana Pedagógica, Páscoa, Dia das Mães e Combate ao Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes. Participei da produção de murais temáticos como: Combate ao Abuso Sexual da Criança  e do Adolescente.

Como intervenção pedagógica apresentei juntamente com as colegas de turma da UFAM um projeto cujo tema foi: Bullying, uma forma de violência no ambiente escolar. Foi apresentado aos alunos do 4º ano. O objetivo deste projeto foi de sensibilizar os alunos da escola a fim de prevenir os casos de Bulling no ambiente escolar.

 A metodologia utilizada foi a apresentação de forma lúdica de uma peça teatral com fantoches. Esta peça teve a finalidade de promover a sensibilização e reflexão sobre a temática trabalhada. No segundo momento foi apresentado um vídeo chamado Violência que Rola, produzido pela TV Escola. Houve um debate sobre o tema com os alunos e a produção de cartazes através de desenhos que retrataram atitudes positivas e negativas relacionadas ao Bullying.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O estágio realizou-se na Escola Estadual Professor Benício Leão, situado à rua Polivalente s/n Japiim I, zona sul. Teve início no dia 15 de março e término no dia 26 de maio de 2011 em um total de 120 h.

         A Escola Estadual Professor Benício Leão está atendendo em 2011 uma demanda de 510 alunos organizados em dois turnos para o Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano. A escola obteve o rendimento satisfatório em 2010.


          As atividades solicitadas visaram atender o cronograma de desenvolvimento do estágio supervisionado das séries iniciais do Ensino Fundamental. As atividades desenvolvidas foram: o diagnóstico da comunidade e da escola através de pesquisas, investigação, observação, consulta à documentação da escola, à gestora, pedagoga, professoras e demais participantes da comunidade escolar. Observações de sala de aula através do trabalho pedagógico da professora e no auxílio às atividades solicitadas.

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENÍCIO LEÃO

                Este estabelecimento de ensino foi construído em março de 1981 na gestão do Governador José Lindoso e do Secretário de Estado da Educação Aldo Gomes da Costa, funcionando como Centro de Estudos Supletivo Professor Benício Leão, atendendo uma grande demanda em nível de 1º e 2º Grau.

               Em 1988 passou a denominar-se Escola Estadual Professor. Benício Leão, criado pelo Decreto Nº 11.481 de 26/09/88, atendendo a clientela de 1ª a 4ª Séries, nos seguintes turnos: matutino, vespertino e noturno. Localizada na Rua Polivalente s/n Japiim I, tendo como Patrono o Pastor e Professor Benício Leão, ex – Professor de Geografia do Instituto de Educação do Amazonas.

              Atualmente a Escola Estadual Professor. Benício Leão tem como gestora a professora Cândida de Arruda Muller, Licenciatura Plena em Ciências Biológica e Pós Graduação em Gestão escolar.

             A Escola Estadual Professor. Benício Leão é mantida pelo Governador do Estado, através da Secretaria de Estado de Educação do Amazonas. 

ANÁLISE CRÍTICA

         Minhas observações e experiências no CMEI Maestro Dirson Costa como aluna estagiária da Educação Infantil me fizeram refletir sobre a minha formação.

         O professor deve ser crítico de suas próprias ações e práticas para que desempenhe sua função com excelência de forma que contribua para o processo de ensino e aprendizagem do aluno.


         O professor pesquisador é o mediador da construção de conhecimentos e deve ser um facilitador para que o aluno busque através da pesquisa novos conhecimentos que contribuam para a realidade a que está inserido.

        A práxis pedagógica deve fazer parte do seu cotidiano escolar fortalecendo e contribuindo para o seu comprometimento com o ensino e a educação.

        A construção de um diário de campo digital como requisito obrigatório neste estágio é uma ferramenta relevante para o registro de todas as experiências vividas e aprendidas em um momento tão importante de minha vida acadêmica.

ATIVIDADES E PROJETOS

A escola desenvolve projetos no decorrer do ano letivo e os planejamentos quinzenais integram esses projetos dentro do contexto. São eles, Escola X Família: uma parceria que dá certo; Viajando no mundo do faz de Conta; Pequeno Cientista; Musica e movimento na Educação Infantil; Agenda Ambiental.   

A metodologia usada para o desenvolvimento do projeto é diversa. Atividades coletivas no pátio da escola, como à Hora Cívica, Jogos e brincadeiras, pesquisa grupal e individual, construção das atividades estabelecidas em sala de aula, tais como: recorte e colagem, pinturas livre e dirigidas, desenvolvimento de atividades de expressões artísticas com fantoches, dança e dramatizações, desenvolvimento da linguagem com atividades envolvendo o canto, jograis, conto e reconto de histórias e produção da leitura e escrita com o estimulo do ambiente alfabetizador e atividades inerentes ao processo.  

DIA DAS CRIANÇAS

A festa em comemoração ao Dia das Crianças no CMEI foi muito especial. As crianças se divertiram com as brincadeiras e palhaçadas, teve brinquedos, lanches e sorvetes. Toda festa foi realizada através da arrecadação de fundos e organizada pela escola, pais e alunos.

PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O  tema desenvolvido na minha intervenção aborda a Educação Ambiental e a sua importância para crianças da Educação Infantil.
O tema foi apresentado de forma compreensível para crianças desta faixa etária com apresentação de vídeos educativos, músicas, atividades diversas e a produção pelos próprios alunos de murais informativos sobre o meio ambiente, a preservação da natureza e a importância da reciclagem de lixo.